<i> <small> <a href="http://www.aichi-edu.ac.jp/" target="_top">愛知教育大学</a> > <a href="http://www.auehs.aichi-edu.ac.jp/" target="_top">附属高校</a> > <a href="http://www.auehs.aichi-edu.ac.jp/ko-cho-aisatu/ko-cho.html" target="right">校長室</a> > <a href="http://133.96.66.29/challenge/" target="right">附高生にチャレンジ</a> </small> </i> **04(9/19):竹 <i> -9/15(木), 飯島校長はゼミ生(田中,神田)と一緒に,小田原先生の総合学習のお手伝いをした。 -「竹細工をするための竹を切ってほしい」ということだったので, 竹トンボでもつくるのかなと思ったら, 中には「家をつくりたい」という猛者もいる(?)とのこと。 -思ったよりも, 生の竹は切りやすい。直径15cmの太い竹も10本くらい切った。 <center> <img = src="img/04-00.jpg" ><br> <img = src="img/04-01.jpg" width=400> <img = src="img/04-02.jpg" width=400><br> </center> -その後, 職員室で, こんなことが話題になった。 -- 竹にしろ, 銀杏にしろ, いろいろな素材がこの学校にはたくさんあるけど, 生かしきれていない。 -- 過去には, 文化祭で竹でジェットコースターをつくった先生もいたらしい。 -- 今年の文化祭, たくさんの段ボールなどを持ち込んだけど，校内の竹とか, いろいろな素材を生かしたら, それって, 文字通り「循環型の生活」を実感することができるんじゃないだろうか。 </i> ? - 文化祭などの学校行事で, 「竹」を生かすことはできないだろうか。 - 関連して -- (1) 「竹トンボ」をつくるとしたら，1本の竹からいくつくらいの竹トンボをつくることができるだろう。 -- (2) 「3人用の長椅子」をつくるとしたら，どれくらいの量の竹を使えばいいだろう。 -- (3) 「一人用のいかだ」を作ろうとしたら, どれくらいの量の竹を使えばいいだろう。 -- (4) 竹から「炭」をつくるとしたら, 1本の竹はどれくらいの燃料として利用できるのだろう。 -- (5) 他に, どんなものをつくったら, 文化祭で喜ばれるだろう。 -- (6) 附属高校の敷地の中には, どれくらいの「竹」があるだろう。概略を知る方法は? - ところで、こうやって「竹」を伐採して活用することは，「環境破壊」につながるのだろうか。それとも「環境保全」につながるのだろうか。 -- みなさんの通学路では, どれくらいの「竹」をどういうところに見つけることができるだろう。それを観察しながら考えてほしい。 <center> <img = src="img/04-03.jpg" width=400> <img = src="img/04-04.jpg" width=400><br> </center> ??